Un laboratorio per interrogare il significato di “popolo” attraverso esperienze concrete e casi storici. A partire dalle migrazioni, gli studenti e le studentesse analizzano fonti e testimonianze, per poi confrontarsi con il caso dei curdi, popolo senza Stato. Un percorso attivo che intreccia passato e presente, stimolando una riflessione su identità, appartenenza e diritti nel mondo contemporaneo.
Marzio Bernasconi, nato a Chiasso nel 1972, ha studiato e si è laureato in storia e germanistica a Friburgo (Svizzera), dove ha conseguito la tesi di dottorato in Storia moderna. Insegnante, riveste il ruolo di esperto per l’insegnamento della storia nel Canton Ticino.